岁月如歌，不忘天道酬勤。2020年，大家用汗水浇灌收获，以实干笃定前行。穿越疫情的阴霾，新曙光小学全体教师凝心聚力、共克时艰，求真务实抓教学，共筑幸福教育的梦想。
携手同行，铭记每一滴汗水，记录每一次成长。
1、立足常规，规范管理
开学初，为了更好地实现线上与线下教学的衔接，促进本学期教学工作的有序开展，教导处精准施策，组织教师对上学期教学进行了诊断、把脉，及时了解学生的学段特点和现有常识、能力水平，然后制订了合理的教学计划和教学进度安排。
习惯养成
“不以规矩，不能成方圆。”为规范学生课堂行为，促进学生习惯养成，2020年9月7日，我校举行了一年级新生“课堂常规展示”活动。教师们悉心引导，言传身教，对学生课堂常规逐一把关，不到三天的时间就让“小豆丁们”快速蜕变。
精细备课
备课精细，教学方能得心应手。在"精"字上提要求，在"细"字上下功夫。教导处对教师教案规范管理，要求教师不仅有详尽的书备，还要有规范的教学设计。教师们集思广益形成通案，二次备课锦上添花。教案融科学、实用、有效、美观于一体，以生为本，注重学法渗透和能力培养。精细备课有效推进了我校教学工作的开展。
作业检查
作业是对课堂教学的有效延伸。为夯实教学常规管理工作，不断提高学生作业质量，教导处对各年级各学科作业进行不定时抽查。一笔一心语，一墨一飞花。整洁的书写，规范的作答，从学生的笔尖流淌，犹如串串美妙的音符，谱成了书写的美妙乐曲！
2、优化师资，促进成长
为了进一步促进教师专业化成长和提升学科核心素养，教导处组织了形式多样的教师专业培训活动。
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”新教师的加入，为我校注入了新的活力。为提高新教师课堂教学的组织能力，学校开展了新教师亮相课活动，鼓励教师大胆创新、互学互鉴，加强了新教师的教学基本功。
“一师一优课，一课一名师”
遵循丛台区“一师一优课，一课一名师”文件精神，教导处积极号召敦促各学科教师晒课录课。活动中涌现出一大批积极进取、教学娴熟的优秀教师。晒课活动增添了教师的教学活力，调动了教师的创造力和在课堂教学中应用信息技术的积极性。
“青蓝工程”师徒结对活动
学无止境，让新教师在老教师的帮带下快速成长，让老教师在责任的鞭策下不断发展，本学期，我校继续推行“青蓝工程”师徒结对活动。校园内，经常能看到师徒教师互相切磋、交流学习的身影。“青蓝工程”的有序开展，增强了我校教师积极进取的热情和教学进阶的决心。
“同课异构”优质课展示
好课锋从“磨”课出，精彩源自苦“磨”来。同样的课堂，别样的精彩。一次又一次的说课磨课，一次又一次的推敲修正，一次又一次的精益求精，才有了最后40分钟的精彩呈现。为期两周的“同课异构”优质课展示活动，展现了教师们良好的精神风貌和扎实的专业功底。
教坛新秀
我校鼓励年轻教师开拓进取，为青年教师搭建学习互鉴的平台。在学校领导的引领下，在组内教师的鼓励和支撑下，我校路艳霞老师精益求精、不断完善课例，倾情执教了《翠鸟》一课，在丛台区教坛新秀大赛中，不负众望、载誉而归，获得“丛台区教坛新秀”荣誉称号。
教师贴画活动
为丰富教师的课余生活，进一步提升团队的协作能力和教师的艺术素养，教导处组织全体教师进行了贴画活动。粮食贴画、树叶贴画、布艺贴画、剪纸贴画形式多样，不拘一格，将资源再利用、再创造，彰显了教师集体的智慧和无限的潜能。
教师硬笔书法比赛
教师硬笔书法比赛让教师们亲近经典诗词，规范硬笔书写。方寸间，彰显汉字风骨，或苍劲或娟秀或清丽的作品在比赛中脱颖而出。大家寻找差距、虚心请教、相互学习。
3、立足教研，以研促教
畅所欲言，分享教学“一招鲜”。或先容预习的步骤方法，或分享难点的突破技巧，或交流教学的心得感悟。大家在聆听中汲取力量，在交流中树立信心。思想的碰撞，给予了教师生命的拔节。
学科教研展示
8月28日，教导处开展“精彩说课绽魅力，深耕教研促发展”学科教研展示活动。各年级各学科就具体课例，呈现主备人说课，组内研讨、梳理教学思路的过程。
教研常抓不懈
教不研则浅，我校将教研工作常抓不懈。各年级组每周定时进行三次组内小教研和一次校级大教研。教研中，大家求真务实、细化到点，寻找适合本班学生有效的教学思路，用教材教，力争做到齐头并进。
集团联合教研
在集团联合教研中，我校推出了语、数、英名师观摩课和科学优质课。10月和11月英语名师课堂异彩纷呈，康俊梅、杨晓红、张齐、张亚亚老师用心、创新，再构阅读文本，培养了学生的学问品格。
11月为创建特色课程，我校袁琳琳的科学优质课奇思妙想讲浮力，学生自觉探究、乐此不疲。
12月语、数课堂精彩继续，李杰老师执教《青蛙写诗》，以生为本、循循善诱；李娟老师执教《父亲、树林和鸟》，以学定教，收放自如；李慧敏讲《摸球游戏》，有的放矢、学生乐于学习；王大瑞老师执教《2、3、5的倍数特征》，寓教于乐、润物无声。
教研活动以研促教，力求教学真实有效、扎实落地。教师们在观摩中学习，在反思中提升，用最朴实的努力擦亮那一扇扇窗，点亮那一盏盏心灯。
4、学科活动，丰富多彩
为弘扬祖国传统学问，点燃孩子的诵读热情，结合一年级学生的认知水平，一年级开展了学生诵读经典过关活动。新奇的形式，浓郁的氛围，精美的证书，点燃了每一个孩子的诵读热情。
二年级古诗配画
为培养学生学习诗词的兴趣，养成良好的书写习惯，体验创作的乐趣，二年级开展了“妙笔绘诗意，丹青解诗语”的古诗配画活动, 稚嫩的小手将诗画融合，不仅创造性勾画诗意，还用小小的笔尖书写对汉字的热爱。
三、四年级硬笔书法
静墨飘香笔生花，千秋学问字生辉。为打造书香特色校园, 感悟汉字的厚重底蕴，提升学生的人文素养，三、四年级精心组织了“书写经典，墨韵飞扬”硬笔书法比赛活动，提高了学生规范书写的意识。
五年级成语大赛和写作比赛
成语大赛，让学生在愉快的氛围中增长了常识，拓宽了思维，体会了成语的魅力。师生共写作文活动，丰富了学生的校园学问生活，全面提高学生的语文素养，激发了学生的写作热情。
数学学科活动
二年级精心组织学生巧手绘图，对几何图形进行搭配、组合、创造、修饰，培养了学生空间想象的能力。
三年级开展了趣味剪纸活动，让学生传承剪纸学问，加深对轴对称图形的理解。学生动手操作，学以致用，大胆创新，畅游图形王国，感受数学的神奇。
英语学科活动
一年级跳蚤市场体验活动，让学生收获交换的快乐；二年级歌曲展示活动，提高了学生的表达能力和学习兴趣；三年级英语字母书写比赛，培养了学生良好的书写习惯；四年级英语作文比赛，让灵动的字母跃然纸上；五年级英语配画写作，激发学生的爱国情怀。
美术“绘制百变马勺”
课堂引入非遗学问，让学生用画笔将无限创意的缤纷童年勾画得淋漓尽致。活动不仅锻炼了孩子们的动手能力，更拓展了孩子们的思维，使他们充分感受到了传统民族学问的魅力。
5、精耕细作，喜结硕果
教导处精心准备，严密部署组织了月考、期中和期末测试。每次考后，学校组织教师召开分析会议，总结考试中的经验与不足，思考提高教学成绩的方法。教师及时调整教学方法，教学中精耕细作，对后进生进行有效辅导。本学期，学生成绩稳步提升。期末测试中，各年级各学科再创佳绩。
心有所向，未来可期。不负韶华携手进，朝夕必惜著华章！新曙光人将在继承中不断创新，在创新中不断发展，全面提升教学质量！2021年，任重道远，使命在肩，让大家同心同德，砥砺前行！
