在我国古老的学问长河中，诗画同源，诗与画素来是一对关系密切的姐妹艺术。为积极营造诗情画意的校园氛围，进一步感悟古诗的独特韵味，充分展现我校教师良好的精神风貌，我校组织了全体教师“绘画赏诗，诗韵飘香”诗配画活动。
汲校长讲话
比赛前，汲校长首先阐明了本次古诗配画活动的目的，然后宣读了比赛的具体细则，她对教师提出了殷切的希望。她希翼教师们积极进取，夯实基本功，大力传承优秀的华夏文明。
妙笔即兴挥就
教师们入诗入境，勇于创新，尽情发挥。巧妙地构图、规范地书写、细致地配图，每一个环节都是全神贯注。瞧，鲜明清晰的粉笔字，舒展自如，或娟秀，或苍劲。栩栩如生的简笔画一气呵成、锦上添花，显示了新曙光教师队伍扎实的基本功。
读诗品画，赏心悦目。活动中，涌现出一大批杰出的作品。黑板上，诗与画完美结合，搭配巧妙。隽永的古诗配上简洁的图画，让浓浓的诗情变成生动鲜活的画面。
《小池》诗配画作品图片
笔下的初夏池塘，将抽象化为具体，涓涓细流与花草虫鱼相映成趣，诗中有画，画中有诗，真是精妙无比！
《咏鹅》诗配画作品图片
白鹅戏水，曲项高歌，红掌绿水，有声有色。寥寥几笔画出了安闲自在的鹅，好生惬意！
《咏柳》诗配画作品图片
春天绮丽柔美，细巧的柳枝、可爱的燕子，给人勃勃生机。化无形为有形，春之妖娆跃然笔尖。
古诗配画，寓情于诗画之中。图文并茂、相得益彰。每一个汉字化成美妙的音符，洋溢着悠悠诗韵，每一根线条好似神奇的精灵，流露出绵绵诗情。
领导评比打分
活动后，集团杨会长、汲校长及各位主任认真地对每一间教室的每一幅作品依次进行了评比打分。对教师们扎实的基本功，汲校长予以了充分的肯定。
教师互学互鉴
“三人行，必有我师。”各年级教师有序地对诗配画进行了欣赏。同样的诗篇，不同的创意。一幅幅作品，布局合理，色彩明丽，浑然一体，令人赞不绝口！品诗赏画，增进了教师间的了解。通过互相学习、互相借鉴，每一位教师都有了不同程度的提升。
凝心聚力，精进不休
百花齐放春满园。本次活动是一次美好的体验，也是一次练功的机会，更是一次师能的验收。新曙光小学全体教师与时俱进、精益求精，坚持做最棒的自己。今后，大家会一如既往，取长补短，强化师能，共同为新曙光教育助力！
